Cómo tratar a niños hiperactivos

Por Margarita Soto

Lamentablemente, en los últimos tiempos se ha establecido el tratamiento farmacológico como el ideal para el tratamiento de problemas de hiperactividad en los niños. Contra lo que cabría pensar los fármacos más utilizados son los estimulantes. Mediante su utilización, un porcentaje estimado entre el 60% y el 90% experimentan mejoría en su comportamiento: disminuyen su febril actividad motora y consiguen una mejora en su concentración.

No obstante, el tratamiento farmacológico no debe utilizarse sino como un último recurso y después de haber agotado el tratamiento mediante técnicas psicológicas.

Además, la utilización de fármacos suelen sembrar la duda de sus posibles efectos a largo plazo, su posible dependencia del mismo y de si en el futuro no se puede producir un efecto rebote.

El tratamiento de un trastorno de hiperactividad en un niño debe empezar por mantener dentro de la familia un vida ordenada, con unas pautas bien marcadas de comportamiento, unos horarios bien establecidos para levantarse, comer, dormir o hacer cualquier tipo de actividad. Los niños, pero especialmente los hiperactivos, demanda un orden en sus vidas.

Es importante que los niños se sientan integrados dentro de la vida familiar y participen de todas sus actividades. Se debe contar con ellos para poner o quietar la mesa o hacer las camas. Cuando hace algo correctamente se debe reconocer su esfuerzo y no solo regañarle cuando las hace mal. Es importante encontrar tareas o juegos que podamos compartir con nuestros hijos.

En el caso del los niños hiperactivos, y aunque pudiera parecer contradictorio, es muy importante mantenerlos continuamente ocupados, haciendo cosas de manera dirigida. A un niño hiperactivo no podemos decirle “haz lo que quieras” por que se siente desorientado. Necesita que se le diga lo que debe hacer.

Al igual que con cualquier otro tipo de niño debemos intentar desterrar de su educación cualquier tipo de castigo físico o de violencia. Además de no arreglar nada y de tener consecuencias de remordimiento en los padres, la violencia solo genera violencia. El niño que está acostumbrado a recibir castigos físicos o bofetadas encontrará normal dárselas a sus amigos o pelearse con sus compañeros en el colegio.

Cualquier tipo de estrategia que emprendamos debe tener presente que debemos estimular al niño de tal manera que consigamos que aprenda a utilizar sus capacidades, que aprenda a pensar, a concentrarse, a memorizar las cosas.

Las estrategias que debemos utilizar con un niño hiperactivo deben ser similares a las empleadas con cualquier otro niño, basadas en el orden, la disciplina, la paciencia y el amor.

Sobre todo se trata de no abandonar al niño a su propio destino, aunque por la propia naturaleza del niño hiperactivo a muchos padres no les faltará momentos en que esto se les pase por la cabeza. El apoyo constante y la tenacidad son las armas con las que contamos para conseguir encauzar la actividad de nuestros hijos, sin olvidar el asesoramiento de los profesionales.

No olvidemos que los niños hiperactivos son niños normales, con una inteligencia normal a la de los demás, pero con unos problemas de conducta que debemos intentar corregir.


Nuevos enfoques en educacion

Varios autores – Nuevos enfoques en educación

Podemos utilizar una analogía para explicar la forma en que podemos aumentar nuestros estilos de aprendizaje. Cuando vamos a pescar no se nos ocurre ir con un sólo anzuelo, seria absurdo algo así, porque si lo perdiéramos estaríamos desperdiciando todo el día. Igualmente, si fuéramos con un sólo anzuelo tampoco podríamos pescar diferentes tipos de peces, ya que hay distintos anzuelos apropiados para cada tipo de pescado. Tendremos más posibilidades de éxito cuantos más tipos de anzuelos llevemos en nuestra bolsa. Esto, que es algo evidente para ir a pescar, parece que no lo es tanto para bastantes estudiantes a la hora de ponerse a utilizar sus estilos de aprendizaje.
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