Los deberes diarios de la escuela son una fuente constante de conflicto en las familias, para los hijos generalmente nunca ha llegado el momento de ponerse a ella y para los padres es un hábito imprescindible que sus hijos deben asimilar cuanto antes.
La imagen que cada uno de nosotros nos hacemos, es algo que vamos construyendo a lo largo de nuestra vida, por lo que no se trata de un valor absoluto. Por autoestima entendemos la imagen que una persona tiene sobre si misma.
Los recuerdos de nuestra infancia son innumerables, mucho más nítidos y detallados en algunos casos y un poco más confusos en otros, pero todos ellos suponen un bagaje en la vida de cualquier persona.
Trabajo como maestra en un colegio de primaria y tras más de 20 años impartiendo clases y charlas con padres y alumnos, me he dado cuenta de que la regla más importante e imprescindible que debe seguir todo aquel que tenga hijos es el ser CONSECUENTE.
La punición es una práctica social que tiene remotísimos orígenes y ha sido re-interpretada muchas veces a través de las épocas, a medida que los sentimientos humanos han pugnado por expresarse.
Clara tiene 10 años y su máximo objetivo ahora mismo es pertenecer al grupo al que ella considera más popular de la escuela.
En la vida de cualquier niño, en un primer momento la dependencia afectiva que tienen corresponde totalmente a los padres, aunque con el paso del tiempo y a medida que descubren el mundo se irán relacionando con otras personas: tíos, amigos, otros niños, etc.
Yo había decidido escribir un libro sobre la expansión de la conciencia en los niños, y pensé que una forma interesante de hacerlo era a través de la experiencia directa y del contacto con el pensamiento de Mateo, mi sobrino nieto de tan solo 6 años de edad. No tenía ni la menor idea de como hacerlo, pero ya había hecho la invitación, y ayer él llegó muy entusiasmado con la idea de empezar a escribir un cuento.
No hay madre que no se pregunte en algunas ocasiones con perplejidad qué es lo que ha de hacer con su «perverso» retoño.
Como rendimiento escolar entendemos la supuesta relación entre el trabajo realizado por el estudiante y el fruto obtenido (contenidos, objetivos asimilados). La evaluación y la medida de las enseñanzas recibidas será lo que dictamine la situación académica de nuestro hijo. Es lo que va a provocar el éxito o el fracaso escolar.
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