Aunque con el paso de los años los escenarios donde se desarrollan, las creencias y sus rasgos más generales hayan cambiado, el núcleo central de lo que una familia y su hogar representa se ha mantenido inamovible.
Los deberes diarios de la escuela son una fuente constante de conflicto en las familias, para los hijos generalmente nunca ha llegado el momento de ponerse a ella y para los padres es un hábito imprescindible que sus hijos deben asimilar cuanto antes.
Toda la psicología, y en especial la PNL, ha ido valorando, sobre todo en los últimos años, un aspecto al que antes casi no se le daba importancia: la autoestima.
La imagen que cada uno de nosotros nos hacemos, es algo que vamos construyendo a lo largo de nuestra vida, por lo que no se trata de un valor absoluto. Por autoestima entendemos la imagen que una persona tiene sobre si misma.
No resulta tan extraño hoy en día llegar a encontrarnos con niños incapaces de estar sentados más de cinco minutos, y los que difícilmente mantienen la atención ya sea en sus tareas o durante las explicaciones realizadas tanto por sus padres como por sus profesores.
Los recuerdos de nuestra infancia son innumerables, mucho más nítidos y detallados en algunos casos y un poco más confusos en otros, pero todos ellos suponen un bagaje en la vida de cualquier persona.
Trabajo como maestra en un colegio de primaria y tras más de 20 años impartiendo clases y charlas con padres y alumnos, me he dado cuenta de que la regla más importante e imprescindible que debe seguir todo aquel que tenga hijos es el ser CONSECUENTE.
La punición es una práctica social que tiene remotísimos orígenes y ha sido re-interpretada muchas veces a través de las épocas, a medida que los sentimientos humanos han pugnado por expresarse.
Clara tiene 10 años y su máximo objetivo ahora mismo es pertenecer al grupo al que ella considera más popular de la escuela.
En la vida de cualquier niño, en un primer momento la dependencia afectiva que tienen corresponde totalmente a los padres, aunque con el paso del tiempo y a medida que descubren el mundo se irán relacionando con otras personas: tíos, amigos, otros niños, etc.
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