Somos genes y ambiente

Foto: Pickens(LCC)

Por Santiago Redondo

¿A qué debemos nuestras habilidades concretas? O dicho de otra forma ¿Somos resultado de los genes o del ambiente? Estas son cuestiones que han sido planteadas a lo largo de los años. Las respuestas a las mismas han variado entre dos posiciones: la primera de ellas defiende el hecho de que los genes nos determinan totalmente, sin embargo los otros, son más partidarios de la idea de que es el entorno en el que nos criamos, el que nos define.

Hoy en día tiende a considerarse que en una y otra medida todos nosotros somos resultado de ambos. Ninguno de los dos en ningún caso es totalmente determinante.

Así por ejemplo los niños que en su gestación recibieron un cromosoma 21 adicional, inevitablemente desarrollarán el síndrome de Down. Pero hasta en estos casos extremos, el ambiente ejerce una influencia importantísima, ya que este determinará el grado de autosuficiencia o dependencia de esa persona respecto a otra.

Si estos niños crecen en un ambiente agradable, de amor, motivados y con esfuerzo su vida, aunque con limitaciones, se asemejará considerablemente a la de aquellos que no nacieron con esa variación genética.

Otro ejemplo que podríamos destacar, es aquel que se refiere a los gemelos. En la mayoría de los casos, ambos desarrollan unas habilidades mentales bastante semejantes. Sin embargo, se conocen casos de gemelos que al nacer fueron separados y educados en familias con un ambiente totalmente diferente, acarreando sus consecuencias.

En uno de estos casos uno de ellos fue a parar con un pescador que contaba con escasos recursos, mientras que su hermano fue acogido por una familia de alto nivel económico y con recursos. Posteriormente se pudo comprobar que el segundo de ellos había desarrollado un CI bastante superior al primero.

En definitiva podemos concluir que tanto el ambiente como la herencia ejercen una importante influencia sobre todos nosotros. Sobre la herencia poco se puede hacer, no así sobre el ambiente.

De este modo cabe destacar, que resultaría realmente interesante definir cuales son esos factores ambientales que resultan tan importantes para impulsar ese desarrollo intelectual, para posibilitar que todos ellos estén presentes en la vida de todo niño.

Stop a la Agorafobia

Ricardo Ros – Stop a la Agorafobia
Segunda Edición

¿Qué es la agorafobia?
– ansiedad cuando te encuentras en lugares o situaciones en los que es difícil escapar si ocurre algo (o te resulta embarazoso).
– miedo a tener una Crisis de Pánico y crees que no vas a tener posibilidad de recibir ayuda.
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