Soy docente de alumnos de 9 años. Se incorporó una nueva compañera al grado la que se considera discriminada por el resto de las nenas. Tanto mi compañera como yo no vemos que sea una situación grave e insostenible, consideramos que se dan situaciones normales considerando que es nueva en el grupo. Los padres de la alumna no lo ven así. Quiero trabajar con alguna técnica individual concreta que ayude a esta nena a integrarse y algo para poder hacer en forma grupal desde la PNL. Alguien puede brindarme alguna sugerencia?

SOFIA