S.J.P.

Se han realizado muchas investigaciones científicas sobre el movimiento de los ojos. Presentamos aquí una investigación realizada con estudiantes universitarios mexicanos, franceses y alemanes.

Richard Bandler y John Grinder hicieron en sus primeros años de desarrollo de la PNL ("De sapos a príncipes", 1979) una distinción funcional entre dos fenómenos diferentes: los patrones del movimiento de los ojos cuando una persona está accediendo a una información y el sistema de representación como expresión verbal cuando está procesando esa misma información. Es posible observar estos fenómenos, que, en principio, son independientes, a través de los movimientos oculares y de los predicados verbales.

Desde entonces se han realizado muchísimas investigaciones sobre estos dos fenómenos (Baddeley, 1991; Parr, 1986; Sandhu, 1991; Dooley, 1988; Dorn, 1983; Cassiere, 1987; Mafcier, 1984; Wilbur, 1987), aunque nadie ha sido capaz de demostrar una correlación entre ambos. La investigación que comentamos (Meyer-Troeltsch, NLP World 3-1, 43) se realizó entre estudiantes universitarios, entre 18 y 27 años, mexicanos, franceses y alemanes. Entre ellos, estudiantes de música, de diseño y de danza. El estudio se basó en la presuposición de que similares contextos son representados por diferentes sujetos en sistemas de representación distintos. Pero el mismo sujeto puede usar distintos sistemas representacionales en diferentes contextos.

Las preguntas del cuestionario se redactaron basándose en distintos contextos, como "emociones positivas y negativas" o "emociones individuales o sociales". Un ejemplo de las preguntas utilizadas:

(ejemplo de emociones sociales negativas)
La pérdida de una persona apreciada produce en mi:
a)…. Una pintura gris de soledad; nadie puede ver eso ahí (V)
b)…. Un estado de sentimiento fuerte, frío o rígido; la vida es tan delicada (K)
c)…. Un silencio definitivo en nuestro diálogo; un vacío en el tono de voz (A)


De las 36 cuestiones originales se eligieron finalmente las 16 que tenían la máxima correlación estadística. Y éstos fueron los resultados en porcentajes:

	VISUAL	AUDITIVO	KINESTÉSICO
Mexicanos	20	17	63	Chi Cuadrado
Franceses/Alemanes	38'5	12'5	49	27493'222
				p<0'001

Los estudiantes mexicanos tienen una mayor predisposición hacia representaciones kinestésicas.

 

	VISUAL	AUDITIVO	KINESTÉSICO
Diseñadores	31	21	47	Chi Cuadrado
Músicos	13	38	48	27'152
Bailarines	19	17	64	p<0'001

En este cuadro podemos observar que existe una mayor predisposición hacia distintos tipos de representación de acuerdo con las preferencias de actividad de los sujetos.

En cuanto a las respuestas dependiendo del contexto, los varones tuvieron una mayor representación visual que las mujeres en contextos negativos (0'98 frente a 0'63), mientras que era más auditiva que las mujeres en contextos positivos (0'81 frente a 0'52).

Como conclusión podemos deducir que las personas no son visuales, auditivas o kinestésicas, sino que tienen una cierta preferencia hacia alguno de esos sistemas y ésta preferencia varía de acuerdo con los contextos en los que se encuentren.