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Admin / 21 febrero, 2012 0:00
Lo primero que debemos tener en cuenta es que cualquier plan que creemos para nuestro hijo debe ser realista, manteniendo los pies en el suelo ofreciéndole unas pautas de acción que les aporten buenos resultados.
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Admin / 17 febrero, 2012 0:00
La frustración no es específica de una edad determinada; puede experimentarse desde los primeros meses de la vida y puede ser tanto más patógena cuanto más precoz. Consiste en que el niño se ve privado de las satisfacciones que él espera y necesita y que forman parte integrante de su sentimiento de plenitud o de seguridad
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Admin / 15 febrero, 2012 0:00
La actividad más importante de un niño en edad preescolar es el juego. Es la manera específica en que el niño conquista su medio ambiente. Mientras juega adquiere conocimientos y técnicas que tendrán gran valor en su actividad escolar y, más tarde, en la vida, en el trabajo.
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Admin / 8 febrero, 2012 0:00
Definir qué es la tartamudez, o lo también conocido como disfemia, no resulta muy sencillo, aunque se trata de un tema que desde siempre ha despertado una gran curiosidad.
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Admin / 2 febrero, 2012 0:00
A medida que el niño crece, su mente se va abriendo al mundo. Es una época en la que el aprendizaje ocupa todos sus sentidos y en la que, por lo tanto, los padres, los educadores, ocupan una función esencial. Depende de cómo cumplan esta función los padres y los educadores, el niño será capaz o no de asimilar esos aprendizajes y convertirán al niño en un ser capaz o incapaz.
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Federico Villacis Holguin / 27 enero, 2012 0:00
La Programación NeuroLingüística PNL es el estudio de la experiencia subjetiva para desarrollar modelos de éxito en cualquier de los campos de la actividad humana, uno de ellos es la formación de un estilo de vida.
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Admin / 20 enero, 2012 0:00
La rivalidad entre hermanos es una constante no sólo entre los humanos sino en cualquier especie animal.
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Admin / 16 enero, 2012 0:00
Los niños pequeños están aprendiendo a hablar. Continuamente aprenden nuevas palabras y acostumbran a experimentar el efecto que consiguen al decirlas.
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Admin / 10 enero, 2012 0:00
La capacidad humana para aprender a leer es una de las más complejas que el sistema nervioso del ser humano puede desarrollar y por tanto es también una de las más delicadas y vulnerables.
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Admin / 9 enero, 2012 0:00
Durante un tiempo se ha pensado que un sistema de premios y castigos era algo ya totalmente desfasado para la educación de nuestros hijos.
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