El mundo está cambiando tan rápidamente que cada vez resulta más difícil saber qué conocimientos y habilidades concretas necesitaremos nosotros, nuestros hijos o nuestros compañeros, ni siquiera en el plazo de diez años.

Ediciones Paidós, Barcelona, 2001. 390 páginas. ISBN 84-493-1153-5. Edición Original Wise Up, Bloomsbury Publishing, RU, 1999.

Todos tenemos que estar preparados y dispuestos para todo, así como ser capaces de prosperar en un mundo en el que la tecnología, el universo laboral, la naturaleza del tiempo libre, el estilo de vida y las costumbres familiares están cambiando constantemente. No podemos enseñar lo que no sabemos, pero podemos aprender a prepararnos mejor y también ayudar a otros a hacerlo. El tipo de inteligencia que todos necesitamos ahora incluye saber lo que hacer cuando no sabemos qué hacer: ser capaces de implicarnos en las más complejas incertidumbres sin desconcertarnos. La habilidad vital esencial para el siglo XXI es la capacidad de afrontar dificultades y retos sin precedentes con calma e ingenio. Ser un buen aprendiz de la vida real tiene muy poco que ver con la habilidad intelectual o el hecho de aprobar exámenes.

Este libro explora las formas en que se deben revisar nuestras actitudes actuales con el fin de prepararnos para un futuro incierto. El autor dice que necesitamos cultivar la flexibilidad emocional, el ingenio y la reflexión para variar las normas educativas y familiares imperantes, basadas en enfoques estrechos y anticuados. Así, los buenos aprendices sabrán cómo y cuándo vale la pena ponerse a pensar, canalizar la imaginación, disfrutar un poco de la confusión y, en fin, dejar que el cerebro tome las riendas. Sabrán, en otras palabras, que la solución seria de los problemas pasa a veces por el camino del pensamiento creativo.

Aprender a vivir es una lectura esencial para padres y educadores, pero también para cualquiera que haya pensado alguna vez en enfrentarse de verdad a las complejidades de la vida. Se trata de una obra que nos explica las cualidades que necesitamos para vivir en el mundo moderno y cómo se pueden desarrollar en el hogar, las escuelas, las universidades y los centros de trabajo. Una guía indispensable para el siglo XXI.

Sumario:
Agradecimientos. Introducción: aprender para vivir.
1. Las creencias sobre el aprendizaje
2. Los sentimientos del aprendizaje
3.La inmersión: aprender de la experiencia
4.Expandir el aprendizaje natural: los amplificadores básicos
5. Ala imaginación: aprender en el ojo de la mente
6.Aprender el lenguaje: los comienzos del intelecto
7. Aprender a pensar
8. Los usos del lenguaje: habilidades, cuentos, recuerdos
9. La intuición: la fuerza del pensamiento laxo
10. El aprendizaje complejo: la caja de herramientas en acción.
11. La capacidad de reflexión: la conciencia del buen aprendizaje
12. Cuándo hay que aprender: el problema de la transferencia
13. El plus del aprendiz: hacer uso de la tecnología
14. Las culturas del aprendizaje: cómo se transmiten los hábitos de la mente
15. La era de la incertidumbre: por qué importa ahora el aprendizaje
16. Aprender a aprender: los primeros años
17. Ir a la escuela para aprender
18. La educación superior: la universidad más allá del conocimiento.
19. El aprendizaje va al trabajo: el mundo de los negocios
20. El futuro del aprendizaje
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