Una obra fundamental para concoedr y comprender hasta dónde alcanza la capacidad de aprendizaje del ser humano, la importancia de fijarse objetivos concretos y cómo pueden explotarse al máximo todos los objetivos de la PNL

Este libro hace un repaso a todos y cada uno de los conceptos fundamentales de la PNL, metaprogramas, cómo establecer objetivos ecológicos, cómo elaborarse estrategias de trabajo, cómo enriquecer la actividad creadora, cómo estructurar la línea del tiempo, o cómoutilizar el lenguaje en nuestro beneficio. En suma, una excelente introducción a la PNL con sus últimos conceptos e instrumentos.

INDICE
Introducción
Las bases del proceso. La filosofia de la PNL. ¿Qué es una presuposición? Las presuposiciones fundamentales de la PNL
La construcción de la experiencia. Descubrir el modelo del mundo. La identificación del objetivo. Los niveles lógicos. El modelo PNLt. La identificación de las creencias. La identificación de los metaprogramas. Los metaprogramas de percepción. Los metaprogramas de tratamiento de la información. Los metaprogramas de actitud frente a la situación. La riqueza de los metaprogramas.
La relación con uno mismo. La concepción de sí mismo: la identidad y las capacidades. Autoevaluación y valor personal: el ser y el hacer. Confiar en uno mismo. Reflexionar. Actuar de acuerdo con su propio juicio. Conclusión: el cambio en el nivel de identidad.
La estructura de la personalidad. El modelo de las partes. La técnica de reencuadre en seis pasos. El squash.
Los estados internos. ¿Qué es un estado interno? ¿De dónde procede el estado interno? La importancia de los estados internos. Gestionar nuestros estados internos. Estados internos y personalidad. El menu. Analizar un estado interno.
Funcionamiento mental y estructura de experiencia subjetiva. ¿Cómo pensamos? Las estrategias. Las estrategias y el aprendizaje. Las submodalidades. La creatividad.
Las experiencias pasadas. El pasado no existe. El concepto de línea del tiempo. Cambiar las experiencias de impresión. El destructor de decisión. Modificar una creencia en el nivel inconsciente.
La relación con los demás. Comunicación e interacción: construir y vivir una relación satisfactoria. Comunicación, relación e influencia. Mantener una relación satisfactoria: las preguntas útiles. Modificar la relación para conservarla.
Intervenir cuando la relación se ha deteriorado: las reparaciones.. La noción de umbral de tolerancia. La vergüenza. El perdón. El duelo. La dependencia.
Aprender a comunciarse de otra manera. Comunicación indirecta y comunicación de influencia. La comunicación de influencia. Comunicar con el inconsciente. Comunicar con los dos hemisferios cerebrales. Comunicar de otra manera. Un insturmento excepcional: la metáfora.
La relación con el mundo. El sentido de nuestra existencia. Las nociones de visión y de misión. Encontrar las motivaciones profundas. Vivir en consonancia con nuestros valores y nuestra misión.. Celebrar el cambio.
La modelación de la excelencia. Modelar la excelencia: una metodología. Los componentes a modelar. Modelar el comportamiento de un experto. La automodelación.
Conclusión. Agradecimiento. Bibliografía.